バイリンガリズム考察

テンプル大学ジャパンキャンパス

麻布校舎

近年のバイリンガリズムやマルチリンガリズムに関する研究は、アカデミックな世界の話に留まりません。多数の言語が行き交う今日の社会では、こうしたテーマの知識は実用性が高く、多くの人々に求められています。現在、世界の人口の半数以上は、家族生活や社会的な交流、あるいは商談等、様々な機会で複数の言葉を毎日話しています。しかしそうした時代においても、バイリンガリズムやマルチリンガリズムには多くの謎が存在するのです。 このコースでは、バイリンガリズムを巡る様々な課題を取り上げていきます。「バイリンガルやマルチリンガルの定義」、「子供がバイリンガルやトライリンガルに成長する過程」、「家庭や地域が、バイリンガルやマルチリンガル教育に果たす役割」、「バイリンガリズムが本人の思考に与えるプラス／マイナス面について」、「バイリンガリズムと脳の関係」等、バイリンガリズムに関する様々な問いに対して、コース参加者は理論的、実践的な知識を学ぶことができます。また、バイリンガリズムと、日本に関わる文化的アイデンティティの関係性についても考察していきます。日本をはじめ様々な地域に暮らしている、複数の文化背景を持つ個人のアイデンティティに、バイリンガリズムはどのような影響を与えるのか。コース参加者の皆さんと一緒に考察していきます。


＊授業はすべて英語で行われます。
会員価格は”Friend of TUJ特別割引”適用時の金額です。詳細は別途お問合せください。

40,140円

44,600円

2018/09/20～2018/11/22

19:40～21:30

木

10回

20人

アレクサンドラ・シャイタン

Alexandra Shaitan
英語教授法の学士号を保有し、テンプル大学ジャパンキャンパスで教育におけるカリキュラム、指導とテクノロジー (CITE)研究における修士号、さらにロンドン大学バークベック・カレッジで応用言語学研究における博士号を取得している。研究テーマは、高等教育レベルにおけるアカデミックライティング、バイリンガリズム、混血人種のアイデンティティ形成。学術出版物「Haafu identity in Japan: Half, Mixed or Double」の著者であり、Zarine L. Rocha氏およびFarida Fozdar氏による編著「Mixed Race in Asia: Past, Present and Future” (Routledge Research in Race and Ethnicity) 2017年発行」の中の1章に掲載されている。これまでに日本とロンドンの大学、高校、プリスクールを含む多様な教育機関で英語教師として活躍してきた。現在熱心に取り組んでいることは、英語を母国語としない生徒への英語教育と、英語教育関係者および英語教員を目指す人々にこれまで自身が培ってきたプロフェッショナルとしての見識を共有することである。


英語教授法の学士号を保有し、テンプル大学ジャパンキャンパスで教育におけるカリキュラム、指導とテクノロジー (CITE)研究における修士号、さらにロンドン大学バークベック・カレッジで応用言語学研究における博士号を取得している。研究テーマは、高等教育レベルにおけるアカデミックライティング、バイリンガリズム、混血人種のアイデンティティ形成。学術出版物「Haafu identity in Japan: Half, Mixed or Double」の著者であり、Zarine L. Rocha氏およびFarida Fozdar氏による編著「Mixed Race in Asia: Past, Present and Future” (Routledge Research in Race and Ethnicity) 2017年発行」の中の1章に掲載されている。これまでに日本とロンドンの大学、高校、プリスクールを含む多様な教育機関で英語教師として活躍してきた。現在熱心に取り組んでいることは、英語を母国語としない生徒への英語教育と、英語教育関係者および英語教員を目指す人々にこれまで自身が培ってきたプロフェッショナルとしての見識を共有することである。

東京都港区南麻布2-8-12

東京メトロ「白金高輪」駅下車、出口4より徒歩7分(出口4を出てB1階の広場に着いたら、右手の階段を上がってそのまま道なりにお進みください) / 東京メトロ・都営地下鉄「麻布十番駅」下車、出口1より徒歩10分(出口1を出たら、そのままローソンの見える方向へお進みください)

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