教室の中で気になる子どもを理解する 行動理論の基礎を学び生かす、 ティーチャートレーニング

佛教大学

四条センター

「なぜ、子どもはそんな行動をするのだろう？」問題行動や反抗的な行動の意味がわからない、対応がうまくいかない、支援が難しい、子どもと接する中でそのように感じることは少なくありません。本講座では、臨床心理学分野の一つである行動理論の基礎を丁寧に学びながら、「気になる子ども」の行動の見方や特徴に応じた関わり方を講義と実践で習得することを目的とします。目に見える行動から、子どもたちの理解を深め、丁寧な観察と、対応のスキルを身につけましょう。 １．子どもの行動には「理由」がある 学習内容：行動理論に基づくティーチャートレーニング概論 第一回では、子どもの行動について理解を深めます。様々な行動はその前後とのつながりをもっています。行動分析を通して、行動観察や行動のタイプわけを学び、子どもの行動の意味を考えます。また、目標を設定するコツや、行動が身につくメカニズムについて学びます。 ２．行動が増えるも減るも対応次第！！ 学習内容：実践で学ぶ行動理論 第二回では、ロールプレイやワークを通して実践的な考え方を身につけます。行動の理由に適した効果的な指示の出し方や上手なほめ方など対応の工夫を一緒に考えましょう。

2,000円

2017/07/31～2017/07/31

13:00～17:00

月

1回

60人

免田賢／京都ペアレントトレーニング研究会

免田 賢 ／佛教大学教育学部准教授

京都府京都市下京区四条烏丸北東角　京都三井ビルディング4階

市営地下鉄「四条」駅または阪急「烏丸」駅下車、地下鉄連絡通路21番出口

申込

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